彩虹上散落的种子

 

木偶的灵魂

 

行吟沧桑漫青春

 

长大的时候，背后..

 

别忘了，我曾拥有..

 

梦想的蝉歌

 

完胜

 

分数--90后的..

 

终眼梦不逝

 

20度的感觉

 

那个远去了的荣耀..

 

那一季的向日葵

 

 

 

 

 

 

 

 
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           90后精彩言论辑录（初中）

    90后确实懂得许多，但也像80后一样缺乏创新、抗争，品质、道德、情感都有很多缺陷。应试教育是罪魁祸首。——江苏省南京市第13中学 钟政吴

    我们这一代被灌输了跟80后几乎一样的陈旧、老套思想，因此并非是独特的人群。但因为我们年轻，仍然会对一些事愤怒。 ——江苏省南京市第13中学 刘心悦

    90后生活在应试教育被不断完善、达到顶峰的时代，但日益多元的文化和精神的冲击，使我们需要的独特个性、想法，与思想上的被压抑形成突出矛盾。 ——江苏省南京市第13中学 沈千池

    物质方面满足了，但精神方面得到的少了。很少接触大自然；兄弟姐妹少，体会不到“分享”的快乐。 ——浙江省湖州市菱湖一中 钱邵贇

    我经常累到只想睡觉。90后太辛苦了，失去很多生活中美好的东西。——浙江省宁波市兴宁中学 钱 瑾

    我喜欢70后。他们可以无拘无束地玩，不用天天“面壁苦读”，他们可以放飞自己，而我们这一代却失去了快乐和自由。 ——深圳市松岗中学 利淑贤

    90后的最大特点就是处于高科技时代。 ——福建省安溪县恒兴中学 李炜键

    我们这代人生活幸福，但极其脆弱，经受不起挫折，吃不起苦。 ——福建省安溪县恒兴中学 王永家

    90后学业压力太大了，学习像块大石头压得我们喘不过气来，失去了很多快乐。 —— 浙江省诸暨市赵家镇中学 何秀杰

    与70、60后相比，我们穿着更时尚，思想更前卫，但与80后的差异不大。 ——浙江省慈溪市新世纪实验中学 孙晓晓

           90后精彩言论辑录（高中）：

    套用《士兵突击》里的一句话：早熟的人通常都比较晚熟——我们是既早熟又幼稚的一代人。 ——浙江省苍南中学高二（10）班 蔡茜茜

    “90”后有希望成为“80后”、“70后”，甚至“60”后，但他们都不可能成为“90后”——这就是我们的独特优势。 ——浙江省海宁宏达高级中学高二（1）班 孙启帆

    更强烈的个人意识，更宽广的世界观，更懂得享受人生要趁早。 ——浙江省平湖中学高二（5）班 吴一峰

    伪老成的个人主义者。 ——浙江省平湖中学高一（13）班 曹颖睿

    想要叛逆潇洒，却处处受缚；有时没心没肺，有时多愁善感。 ——浙江省杭州余杭高级中学高一（16）班 潘忠平

    我们是身处时代夹缝中的人，有相对独特的人格，不是简单的泛指就可以概括特征的，社会应以人为，不要过度强调整体的特性，而应更重视个体的性情取向。 ——浙江省海宁高级中学高二（9）班 严义廷

    一言以蔽之：“90后”无敌！ ——浙江省湖州第二中学高一（2）班 钱 良

    关注社会，最与时俱进的一代！ ——浙江省绍兴鲁迅中学高三（6）班 茹 丹

    “90后”完完全全地继承了“80后”的叛逆和“70后”的倔强，因此,“90后”孤傲得像雪，寂寞得像雪。 ——浙江省宁波市第四中学高一（4）班 沈宫艳

    “60后”——“70后”——“80后”——“90后”，看上去越来越幼稚，实际上越来越现实。 ——浙江省新桥中学高三（4）班 丁 晓

    我们是在蜜缸里泡烂了的一代，我们勇敢、轻狂，也充满了苍白的幻想和无谓的叛逆。 ——浙江省乐清白象中学高一（4）班 徐明伦

    “90后”各有各的特点——这就是他们最大的特点。 ——浙江省岱山中学高二（8）班 张一航

    其实对于很多事，“90后”都懂，不需要其他人来指指点点地说教，我们就是这个时代的象征。 ——浙江省碧莲中学高二（6）班 谢贤峰

    总觉得谁都不了解自己，因为连我们自己都不了解；
    比起打电话，更喜欢发短信；
    有很多梦想，但十分迷惘；
    有善良的内心，但外表很强硬；
    喜欢把自己装扮得很潮流；
    多半厌恶学习，并且和父母无法沟通。
          ——浙江省丽水中学高二（16）班 江晓

    压力特别大；心情经常烦；思维很开放；交流却困难。 ——浙江省衢州第一中学高二（14）班 项佳晖

    学习疯狂；
    上网疯狂；
    追星疯狂；
    恋爱疯狂。
      ——浙江省瑞安中学高二（7）班 池倩楠

    “60后”为一家老小而活；
    “70后”为房子车子而活；
    “80后”为吃喝玩乐而活；
    “90后”只为自己而活。
      nbsp ——浙江省富阳第二中学高一（12）班 周梦静

    有同情心但总是不敢付诸行动，对社会上的大事小事都假装漠不关心，与前几代人相比，明显多了份自私喧闹，少了份朴素安宁。 ——浙江省乐清芙蓉中学高三（13）班 谢乐丹

    敢于创新，但也容易舍弃传统；大胆前卫，不甘于千篇一律的繁琐；经常出格，但有底线。 ——浙江省东阳中学高一（7）班 卢 原

    其实用“×0”后来称呼一代人没多大意义，江山代有才人出，不管他（她）是几零后！ ——浙江省义乌城镇职业技术学校06文秘班 许承敏

    自以为是垮掉的一代，其实是时代的觉醒人。 ——浙江省黄岩中学高二（16）班 蔡 波

    可以很开心或假装开心地笑，虽然心里很孤单。 ——浙江省遂昌中学高二（12）班 陈凌芬

    你可以说我们叛逆、桀骜不驯甚至玩世不恭，但你不得不承认，我们头脑里装着令人惊叹的奇思妙想，我们身上闪耀着青春璀璨的光芒。热情有时，沉没有时，乐天有时，忧伤有时，多重性格造就了年轻一代的我们，我们的未来不是梦。 ——浙江省瑞安中学高三（5）班 林晓芳

    “60后”基本不用读书；
    “70后”读到高中毕业就差不多；
    “80后”大学毕业就可以找到好工作；
    “90后”读书读到老也不保险。
        ——浙江省温州中学高二（4）班 黄 昊

    兼顾了“60后”的吃苦精神，“70后”的如火热情，“80后”的开拓进取，总之作为20世纪最后一批产品，“90后”的质量绝对可靠。 ——浙江省缙云中学高二（2）班 郑麟灵

    被各种补习班、提高班、课外兴趣参考书关押，导致精神缺氧，口头上反对某些制度，行动上却逆来顺受，把叛逆理解为个性，折磨自己和别人。 ——浙江省宁波中学高二（4）班 甄 忱

    最忙碌的一代，最身不由己的一代，但也是最快活的一代。 ——浙江省舟山中学高二（10）班 傅碧霞

    稚嫩中过早地带上岁月沉淀的痕迹，在迷惘中跌倒，在疼痛中前进。 ——浙江省温州第二高级中学高二（3）班 尤 淼

    我们是“小白鼠”的一代，自出生伊始，就经历各种各样的改革，赶上的不是头班车，就是末班车。 ——浙江省柴桥中学高三（5）班 张 严

    与“70后”相比，我们比较幸福（衣食无忧），与“80后”相比，我们比较痛苦（压力倍增），最大的特点：痛并快乐着。 ——浙江省平阳中学高二（1）班 陈夏露

 

 

 

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